东学堂，西学堂

【导读】东学堂，西学堂，村里不知有多少愚顽的孩子得以从这里起步，带着那淡淡的梧桐花香，到更远的地方圆自己的梦想。那些苦日子仿佛已经远去，意气风发的人们，都在憧憬着更加美好的生活。

不知为什么，总是喜欢把家乡的小学校称为学堂。

很初，小学堂被设在了村子的东头。这里曾经是一大户人家的院落，偌大的一处四合院，青砖碧瓦，虽斑驳但依旧可见当年的气派。院里满是高大的梧桐，有风的时候，老屋顶上长长的茅草会摇曳着，和大片的树叶一起沙沙作响；天气很好的冬日里，灿烂的阳光会让小小的校园出奇的温暖。

小学堂的老师们，一个是年过花甲的私塾先生，还有几个是当时刚刚下放回家的学生。在那个特殊的年代，这里是村中很好的知识领地，安静而且喧闹；一切仿佛那么的新鲜，但在这一圈老屋的包围下，又洋溢着一种神秘。

私塾先生总是要起得比别人早，不知疲倦地在梧桐树下读他喜爱的唐诗宋词，声调高高低低，一唱一叹。等学生都到齐了，上课的钟声敲响，会把树上的宿鸟惊得扑啦啦乱飞。有雨的日子，整个村庄都静寂在一团雾霭里，学堂里朗朗的读书声，会随风飘出很远很远。第二天清晨，早起的人会听到院子里有“沙沙”的扫地声，就知道这一定是老先生，在清理被雨打落的梧桐花。

我的父亲,就是当年下放归家的学生。三年的自然灾害和*困难，让许多人的命运因此发生了改变。青春与梦想，就像被雨打湿了翅膀，只好听从命运的安排，和老先生一起教书育人；也在孩子们朗朗的读书声里，酝酿着另一个人生梦想。

在举国困难的年代里，虽然可以有梦想，但却不会有太多诗意的岁月；虽然，读书人可以有昂扬的人生姿态，但现实却不让你尽情展现。生计必须面对，生活正在继续。特殊的年月，大家都在勉力生活，满肚子的委屈，也就慢慢让人变得心安理得。毕竟，能有一个安身之地，照顾好全家人的生活，比什么都重要。日出而作，日落而息，也许并不就是坏事情。当时被耽误的，不再仅仅是哪一个人的命运，而是整整的一代人。看着小学堂里孩子们天真烂漫的笑脸，父亲的身上仿佛又充满了神奇的力量。

记得在我上小学之前，小学堂已经从村东迁到了今天的村西。一排排整齐的瓦房，宽敞明亮，而且，又同样地在房前屋后栽满了梧桐。春天来了，一树一树的梧桐花，远望就是一片粉红的云，花香扑鼻，弥漫了多半个村庄。在西学堂的墙外，是好大的一片苇荡，每年秋风吹起，夕照里那些飘飞的芦花，让小学校成了人间天堂。

这时的学校，已经相当的正规，而且有了初中部。那位老先生还在，因为古文好得不得了，退而不休，成了学校的招牌。父亲这时也落实了政策，成了学堂的负责人，老人家更加的兢兢业业，对孩子们不敢有一点闪失；因为他比谁都更加清楚，一个人的一生耽误不起。从东学堂到西学堂，是孩子们留住了这几个教师一生的光阴。

东学堂，西学堂，村里不知有多少愚顽的孩子得以从这里起步，带着那淡淡的梧桐花香，到更远的地方圆自己的梦想。那些苦日子仿佛已经远去，意气风发的人们，都在憧憬着更加美好的生活。

每个年代里，都会有不平常的故事，也会有曾经委屈的心灵和折断翅膀的梦想。但他们却没有停止于消沉和怨言，只是默默无闻，努力把自己的孩子培养成人，让学堂里的孩子们学有所成，也把自己曾经的梦想加在了他们身上。正如学堂里那些满树的梧桐花每年都会绽放芬芳，生活永远都在继续；虽然有时造化弄人，但只要心中装有梦想，未来就会洒满阳光。（谨以此文献给我的父亲和即将到来的教师节）